۱- تعيين رويكرد و اهداف برنامه‌ي درسي در سطح نظام آموزشي، دوره‌هاي تحصيلي و حوزه‌هاي يادگيري؛

۲- تعيين منطق، جهت‌گيري‌ها و ابعاد هر يك از حوزه‌هاي يادگيري؛

۳ - تعيين اصول، سياست‌ها و فرايند تدوين برنامه‌ي درسي؛

۴ - تعيين اصول، سياست‌ها و فرايند اجراي برنامه‌ي درسي؛

۵- تعيين اصول و سياست‌هاي ناظر بر مواد و منابع آموزشي؛

۶ - تعيين ساختار، اصول و فرايند ارزش‌يابي و اصلاح برنامه‌ي درسي؛

۷ - تعيين و تبيين نظام برنامه‌ريزي درسي كشور.