نمون برگ ارزیابی ازفعالیت گروه های آموزشی رشته ادبیات
1- ارائه بیانیهی فعالیتها درقالب برنامهی سالانه و ارسال آن درابتدای سال تحصیلی به پژوهشگاه استان
2- گزارش فعالیتهای انجام شده باتوجه به برنامه سالانه در سه نوبت (نیمه دوم آذر و اسفندماه و نیمه اول خرداد)
3- بازدیداعضای گروه ازمدارس تابعه ونظارت تخصصی برعملکرد معلمان
4- طراحی، روزآمدسازی وتغذیه وبلاگ درحوزهی وظایف گروه واعلام آدرس وبلاگ
5- اقدام وهمکاری درآموزش،تبلیغ ونهادینه سازی طراحی آموزشی وراهبردهای نوین تدریس
6- برگزاری کارگاههای آموزشی درحوزهی وظایف گروه به شکل قطبی
7- مشارکت و همکاری دراجرای آزمونها و همایشهای گروه آموزشی و پژوهشگاه استان
8- ارتباط با گروه آموزشی استان از راههای الکترونیکی،تلفنی،حضوری و مکاتبه ای و...
9- آسیب شناسی درفرایند و نتایج کاربست راهبردهای یاددهی-یادگیری درس ادبیات و املا وانشا،گزارش و پی گیری لازم
10- اقدام به موقع به پیشنهادهای استان و پاسخ لازم به مکاتبات اداری
11- برنامه ریزی و اقدام درخصوص فراخوان مقاله،طرح درس نویسی،کنفرانس و مسابقه علمی
12- میزان پی گیری وفعالیت گروه درجذب امکانات و بهبود وضعیت یاددهی- یادگیری و ارزشیابی
13- بازدید ازمناطق هم جوار و تعامل بااعضای گروههای آموزشی سایر مناطق
14- برنامه ریزی و اجرای هرگونه فعالیت ابتکاری دیگرمانند: کارگاه آموزشی
15- برنامه ریزی جهت بهره برداری ازفناوری اطلاعات و ارتباطات ( تولید محتوا)
اعضای گروه های آموزشی ادبیات استان همدان
نوربخش - برفی
