|
خرید نرم افزار در مدرسه ، چگونه تصمیم بگیریم که چه چیزی بخریم ؟ |
رعایت مراحل زیر باعث می شود به روش نظم یافته تری به خرید نرم افزار اقدام کنیم و مانع بروز بسیاری از مشکلات بعدی می شود .
1ـ تهیه فهرست ابتدایی از نرم افزار های مورد نیاز ، این کار باید بر اساس تجزیه و تحلیل اهدافی صورت گیرد که تصور می شود نرم افزار برآورده می سازد .
2ـ جمع آوری اطلاعات درباره نرم افزار های موجود و کیفیت آنها ، بهتر است با متخصصان مراجع آموزشی یا دانشگاهی محلی و نشریات و سایت های مرتبط مشورت شود . ببینید سایر مدارس از چه برنامه هایی استفاده می کنند و تا چه حد از آن نرم افزار ها راضی هستند .
3ـ اگر فن آوری مورد نیاز در محل موجود است ، برنامه هایی را بخرید که یک نسخه ی شبکه ی محلی (LAN) داشته باشند ، چون این ها در مقایسه با نرم افزار رایانه ای مستقل که جواز آن تنها برای یک دستگاه معتبر خواهد بود ، با حداقل هزینه ، کل مدرسه را پوشش خواهند داد .
4ـ مطمئن شوید نرم افزار هایی که می خرید در دستگاه های موجود کار خواهند کرد ، غالبا رایانه های موجود در مدرسه جدید ترین نیستند ، بنابراین مطمئن شوید که نرم افزار در این دستگاه های قدیمی نیز کار می کند .
5ـ میزان خدمات پس از فروش توسط تهیه کنندگان نرم افزار ها ، روشن و واضح بودن راهنما و کاربر پسند بودن نرم افزار است ، اگر این سه مورد فراهم باشند ، کارکنان مدرسه یا گروه آموزشی بیش تر از آن نرم افزار استفاده خواهند کرد .
|
فواید استفاده از فن آوری اطلاعات و ارتباطات (ICT) در یادگیری دانش آموزان |
ـ استفاده از اینترنت برای جمع آوری اطلاعات و یافتن منابع آموزشی
ـ فراهم کردن امکان حذف و اضافه در متن ها
ـ ارتقای امکانات یادگیری مشارکتی
ـ تسریع در انجام تکالیف تکراری (برای مثال محاسبه) در نتیجه اختصاص فرصت بیش تر به تمرکز در مهارت های شناختی
ـ گسترش آسان دامنه یادگیری از کلاس درس به خانه
ـ استفاده از تابلوی ارتباط دوسویه در تدریس برای کل کلاس و ...
برای کسب اطلاعات بیشتر می توانید به منبع زیر مراجعه نمایید :
مویس ، دانیل ـ رینولدز ، دیوید ـ مترجم : بشارت ، محمدعلی ـ شمسی پور ، حمید ـ آموزش موثر روش تدریس کارآمد تهران ، انتشارات رشد ، چاپ اول 1384
