انقلاب دوم در تاریخ زبانشناسی با آرای دو سوسور آغاز مي‌شود. زبانشناسی سوسور واکنشی به تاریخ‌گرایی و انقلاب نخست بود. سوسور پایه‌گذار ساخت‌گرایی‌است. آنچه سوسور در این بحث مطرح مي‌کرد، توجه به وضعیت هم‌زمانی است نه تبیین‌های تاریخی. اما جوهره بحث سوسور مبتنی بر مفهوم نشانه است.

 نويسنده: آقاي ميرشهرام صدر

امروزه فقط كتاب ابزار آموزشي به حساب نمي آيد و معلم تنها متولي آموزش محسوب نمي شود.

عنوان کارگاه :آشنایی با الگوهای فعال تدریس

با خضور اعضاءکمیسیونهای فرایند یاددهی یادگیری نواحی و مناطق تابعه استان  برخی از الگوهای فعال تدریس به صورت کارگاه عمومی و تخصصی برگزارگردید .

راستی بیایم فکری به حال معلمان فعال که از الگوهای فعال استفاده می کنند بکنیم  ؟

دریافت و مفهوم

یکی از چیزهایی که کمابیش بین فلسفه های تجربه گرا empiricism (و همچنین علوم شناختی cognitive science) مشترک است متصور شدن یک ساختار یا فرایند لایه ای برای شناخت است.

عرض سلام حضور همکاران ارجمند

مطلب زیر برگرفته از گزارش های  همکاران در نواحی . مناطق تابعه استان است که در آن نکات علمی زیر در کتاب ریاضی پایه ی سوم راهنمایی مورد تردید قرار گرفته است تا پس از مشورت های بیشتر مورد اصلاح واقع شود:

یک متخصص علوم رفتاری و آسیب شناس اجتماعی معتقد است: سخت گیری های تربیتی و تحصیلی والدین باعث افزایش افت و ترک تحصیل در بین دانش آموزان شده است.دکتر مجید ابهری در گفتگو با خبرنگار مهر افزود: گرچه 40 درصد نوجوانان به دلیل سخت گیرهای کاذب تربیتی و تحصیلی والدین ترک تحصیل می کنند اما برخی والدین نیز با بی توجهی نسبت به کسب علم و دانش میل به تحصیل را در فرزندان خود از بین می برند.وی تصریح کرد: همان گونه که سخت گیری های انضباطی باعث افت تحصیلی ، افسردگی و فرار از خانه می گردد ، بی توجهی به اصول تربیتی می تواند آینده‌ی فرزندان را به مخاطره اندازد و این امری است که اغلب والدین نسبت به آن بی توجه هستند.

به ادامه مطلب مراجعه کنید

هیچ یک از روشهای تدریس به خودی خود خوب یا بد نیستند بلکه چگونگی و شرایط استفاده از آنهاست که باعث قوت یا ضعفشان می شود

پس معلم باید ۰۰۰ ( به ادامه مطلب مراجعه کنید )